中经总网·中经在线湖南祁东讯（张星兴 许杰 通讯员：杨文 官晨曦）“教”以潜心，方能磨砺课堂；“研”以致远，定能柳暗花明。10月16日至10月17日，为促进全体教师的专业发展，引导教室聚焦课堂教学，以研促学，祁东县归阳镇中心学校各教研组持续扎实开展学科教研活动。
镜头一：数学世界，探索数字奥秘
陈凌宇老师授课内容为七年级上册的《近似数》，她以生活中的数据为引，通过具体的实例，让同学深刻地理解了近似数在日常生活中的广泛应用。从测量物体的长度到估算庞大的数字，近似数无处不在，为我们的生活带来了极大的便利。整节课学生都能积极参与课堂中，整体效果反响很好。
镜头二：语文课堂，丰富生命体验
李素珍老师授课内容为七年级上册的《猫》，她以复习导入为引，通过让学生以合作交流的方式，对三只猫外貌，性情，在家中地位作了深入的了解，接着以“小侦探破案”的形式充分调动学生积极性参与破案，从这场冤案中让学生感悟凡事不能主观臆断，否则会造成不可弥补的伤害。
贺逸飞老师授课的内容为七年级上册的《狼》，他以回顾之前学过的与动物相关的文言文故事的方式导入新课，引发学生对文言文的兴趣，同时为学习新课文奠定基础；从课文延伸到中国传统文化中狼的形象，让学生积累与狼有关的成语，总结狼的形象特点。这有助于学生拓展文化知识，加深对课文的理解，同时也为学生今后的文言文学习和文化素养的提升打下基础。
镜头三：“英”花绽放，感悟交友之道
赵宇仪老师授课的内容为七年级上册的《Listening class》，赵老师采用了PWP：pre-listening，while-listening and post-listening 的模式。以“任务活动activities”为引领，先帮助学生回顾过渡单元中greetings的表达用语，预现听力文本中新句式 How old are you? Where are you from？What class are you in? 听中活动分为：泛听（图片排序）和精听（圈选细节、补全对话）训练学生听力能力。中西方姓名的异同，为引导学生思考文化差异。听后活动：跟读模仿语音语调、句式匹配游戏。这节课的课堂设计思路清晰，环环相扣，把英语的四项基本技能听说读写都得到了训练，新旧知识过渡自然，学生积极性也高。
镜头四：评课议课，智慧碰撞共成长
课后老师们围坐在一起，祁东县归阳镇中心学校李建军主任主持评课议课。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每位老师都从不同的角度对公开课进行了点评，分享了自己的教学经验和思考。大家畅所欲言，思维的火花在这里碰撞，为教学的改进和提升提供了新的思路。
祁东县归阳镇中心学校校长廖志刚表示：此次教研活动虽然已经结束，但教学实践的脚步永不停驻。在追寻理想课堂的过程中，祁东县归阳镇中心学校的教师们定会以龙腾虎跃的工作热情，扎实进取的工作作风，行之有效的工作效率为实现学校教研工作高质量发展而凝心聚力，砥砺前行！
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