《作育光辉》歌词

《作育光辉》歌词

——致敬黄麓师范·张治中将军

作者：郑欣宇  潘承先

A

笔锋蘸墨香，落纸绽华章，

您说习字如溪水悠长。

横竖织就，岁月的网，

晨光沁砚台，涟漪轻漾。

B

星子坠西窗，古卷映烛光，

教鞭化露，润诗行。

书页翻涌时，字字生香，

哦，风过青草浪。

A

燕子绕房梁，旧誓可蒙霜？

作育人，袖沾凉。

沙沙书写声，忽然静场，

铃声渐渐远，余音绕长廊。

B

青春掷笔响，肝胆淬锋芒，

若问光辉何处藏？

且看您掌心星河淌，

哦，桃李九州皆成阳！

歌词四段大意

A段铸光：是指沉淀

B段燃光：是指启明

A段问光：是指传承

B段耀光：是指绽放

诠释作品创作背景介绍

这首歌词创作灵感源于黄麓师范学子与老师。在一次偶然的学习交谈中，看见一位老教师伏案改作业，窗边晨光映照着泛黄的教案，而教室外桃李芬芳，学生笑语盈盈。这个画面触动人心，联想到教师如“光”默默铸就学生成长，遂以“光”为意象，对教育事业的感悟，望着著名爱国将领“和平将军”张治中先生，为黄麓师范三十周年的纪念贺词“作育光辉”以将军亲笔题字为精神内核，致敬“为家乡办教育，为民族谋发展”的崇高理想。歌词作品以诗化笔，诠释教育者“春风化雨，润物无声”的精神传承。因此，通过“铸光、燃光、问光、耀光”四个意象篇章，串联起黄麓师范从初创到辉煌的时空脉络，展现教育如星火传承，生生不息的力量。

《作育光辉》是为纪念爱国将领张治中将军创办黄麓师范而创作的一首歌词。第一段“铸光”以笔墨书写的细腻画面，隐喻教育需如溪水悠长，在岁月里沉淀；第二段“燃光”借星子与诗行，象征教育者以智慧点燃学子心灯；第三段“问光”以燕子与长廊对话，叩问教育初心是否历久弥新；第四段“耀光”则升华主题，以“掌心星河淌”喻指张治中将军的教育宏愿，终成“桃李九州皆成阳”的壮阔景象。通过“四段光”的意象，构建出一幅跨越时空的育人画卷。

这首歌词将传统文化意象（砚台、古卷、教鞭）与现代教育精神交融，不仅是对教师的礼赞，更呼吁社会关注教育者的奉献。在当今快节奏的新时代，它提醒人们：真正的教育如光，需如溪水悠长，而教师的每一份付出，终将化作星辰照亮千万人生。因此，歌词作品以诗化语言，诠释黄麓师范“作育光辉”的使命——不仅仅是照亮一方，更以教育之光滋养中华民族美好的未来！

作者艺术简介

郑欣宇，女，安徽合肥人。笔名：辑语，大宝。热爱音乐文学、诗词、美术，钢琴等乐器。会员单位，中华诗词学会，中国音乐文学学会，中国音乐著作权协会，安徽省网络作家协会，安徽省音乐家协会，安徽省音乐文学学会，合肥市作家协会，合肥市音乐家协会，合肥市美术家协会，合肥市诗词学会。作品曾在《央广网》《中经总网》《央媒头条》《歌曲》《词刊》《长江网》《安徽科技新闻网》《安徽科技报》《安徽星报》《安徽省音协》《安徽访谈》《安徽音乐》《合肥市文联》《合肥市广播电视台》《合肥日报》《大连诗刊》《庐州诗苑》《新歌诗》《新长江文学》等刊物和网站。个人专辑《梓树花儿开》《我的油菜花》。在2023年10月，第十四届中国（合肥）国际园林博览会主题歌全国征集大赛活动中，作品《梦想起航》荣获一等奖。在2023年度被合肥市音乐家协会评为“优秀会员”。在2024年5月，合肥市科协和合肥市文联指导，合肥市科技馆和合肥市作协主办“科创看合肥，科普向未来”全国征文大赛活动中，作品《启迪》荣获三等奖。